如何把传承弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来，为孩子们健康成长系好人生的“第一粒扣子”，为孩子全面发展打好人生底色？ 滨城区清怡小学东校区通过“杜氏文化进校园”活动的开展，依托全国家校共育平台，与家庭、社会携手共同开展树立良好家风、班风教育活动，把立德树人贯穿到全员育人、全程育人中，融入到孩子们学习、生活的方方面面中去。

充分利用传统文化资源，营造浓厚的校园人文教育氛围

让传统文化学习在孩子们身边发生

学校充分利用校园里宣传橱窗、走廊悬挂杜受田家族简介、画像、警句、人文典故等，营造浓郁的文化氛围。利用周一的升旗仪式开展杜氏文化主题的国旗下演讲、情景剧表演等系列活动；利用校园广播系统播放杜氏经典故事、诗词等音频；利用班级墙壁，以年级为单位定期举办特色活动图片展、作品展，展示师生学习杜氏文化的成果，推动校园文化建设。墙壁、走廊说话，实现环境育人，让师生在校园里接受传统文化熏陶，让美丽校园变成学习民族传统优秀文化的文化“乐园”。

大力推进传统文化与各个学科融合

让优秀传统文化从孩子们“眼里”“耳里”走到孩子们“心里”

语文学科选编《杜氏述训》中的内容构建诵读体系，制定诵读计划，丰富诵读形式，利用晨诵时间在各年级开展经典诵读；利用中午“习字一刻钟”活动，临摹《杜氏述训》中精选的名言警句、杜氏诗词、楹联，开展优秀作品展示、书法比赛等活动；以杜氏述训、楹联、格言、人物故事、民俗、历史遗迹等为载体，研发校本课程，开展诵读大赛、诗词考级、诵读小名士评选等活动。

美术学科开展剪纸、面塑、画脸谱、制作葫芦画等民间艺术活动，使学生进一步了解本地的民风民俗，体验民风民俗的独特魅力；借助综合实践课，与劳动教育相结合，让学生了解中华民族的农耕文化，体验杜氏文化中所蕴含的俭约自守、敦耕劝学的理念。各级部开设课本剧社团，将杜氏文化中的经典故事改编成剧本并进行表演，体验杜氏文化精髓，传承杜氏文化经典。

“请进来”“走出去”“看得见”“摸得着”

让研学活动成为孩子们学习传统文化的桥梁纽带

不但要把传统文化迎进门，还要多让孩子们走出去，切身体会传统文化的魅力。清怡小学东校区各年级家委会组织学生进入杜受田故居，开展实践活动和研学教育。通过引导学生对杜受田故居的建筑风格、杜氏家族的历史文化遗迹、人文典故，以及杜氏家风家训等进行研究，切实了解滨州地方优秀文化特色，提高学生文化修养，激发学生爱家乡、爱祖国的精神。

孩子们来到滨州市杜受田故居进行参观学习，认真聆听讲解，品味杜氏文化的精髓。杜氏文化中所包含的教育思想、处事哲学、勤奋精神以及做人的原则对青少年具有启迪、教育和借鉴意义。孩子们纷纷表示：从小就要学会做人，做一个堂堂正正、有益于社会、有益于人民的人，好好学习，努力成才，将来更好地为国家服务，为人民服务。

不断完善展示和评价体系

让孩子们在传统文化学习中真正体验到健康成长的快乐

学校以展示促评价，开展各种主题实践活动，为学生搭建展示学习成果的平台，如：讲好一个主题故事、办好一次主题展览、上好一次主题班会、出一期主题队报等活动。借助故事展演、诗文朗诵、快板、演讲、手抄报等载体，评选“杜氏文化传承优秀班级”“杜氏文化传承之星”，以此展示师生的学习、研究成果，激发学生学习杜氏文化的积极性。

滨城区清怡小学教育集团秉承“美以养正”核心办学理念，依托“杜氏文化进校园”活动开展，积极探索从中华优秀传统文化中汲取营养，厚植培育孩子健康成长的精神沃土，为孩子健康成长打好人生底色，用优秀传统文化之美浸润孩子们的美好童年，照亮孩子们的美好人生。